王建穎圍繞主題教育讀書班的開班原因、學習內容、學習方法、學習要求四個方面，明確回答了“為什么要辦讀書班?讀書班學什么?怎么學?學的要求是什么?”的問題。她指出，舉辦讀書班是強化理論武裝的需要，也是解決現實問題的需要。讀書班要在鞏固成果的同時，著力糾正和克服學習教育中存在的突出問題，把理論學習引向深入。王建穎強調，讀書班學習要聚焦8個專題、通讀精讀3本原著,要及時跟進學習總書記新重要講話文章，要結合實際深入學習總書記關于教育的重要論述，特別是關于高校工作的重要講話和指示批示精神，要認真學習黨史和新中國史。王建穎指出，要以自學為主，讓讀書成為學校每個干部特別是每個黨員領導干部的習慣，要提高站位學、集中精力學、原原本本學、突出實效學、豐富形式學、輻射帶動學，聚焦主線主題，不斷增強學習的實效性。

　　王建穎對讀書班學習提出三點要求：一要嚴格讀書班請假制度，提高讀書班紀律要求;二要以讀書班為契機，建立學習型校園;三要把學習成果運用到課堂，運用到教學當中。同時，她就下一步主題教育的工作提出要求：一要突出主體責任，依靠黨組織書記、緊盯書記開展，班子成員要帶頭抓、帶頭學、帶頭改。二要抓好各黨支部的主題教育，要依托黨支部主題黨日、“三會一課”等方式，切實開展支部主題教育。三要抓好四個貫徹始終，處理好時間、進度和質量的關系，堅持邊學邊查邊改，深入推進學習教育，統籌抓好調查研究、檢視問題和整改落實工作，防止松一陣、緊一陣。四要強化督促指導，建立指導組長負責制，建立工作報告機制、工作碰頭制和約談制。

　　我校處級以上黨員領導干部“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習讀書班分三段進行，每段為2天集中學習和討論。聚焦學習總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，圍繞“黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律”等八個方面進行集中學習和研討，同時聚焦主線主題，通過集中學習、專家輔導、個人自學、分組研討和現場教學等形式開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育。

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