一、分析物理過程

　　物理過程是指物理模型在物理環境中的運動、變化過程。分析物理過程包括定性分析和定量分析兩個方面。

　　1、定性分析是從質的方面把握運動的性質、特點，找出運動的本質特點，排除非本質特征的干擾，建立起物理過程的模型。

　　2、定量分析是指利用物理公式，找出物理量在各個于過程中的定量關系，特別是要找出物理過程中相同的物理量、不變化的物理量和臨界狀態的條件。

　　二、運用數學知識解題

　　很多考生在看到這一條的時候都會很好奇，物理題怎么用數學的知識解答呢?其實五里河數學是有很多共同點，大家運用數學知識的過程是把物理問題轉化為數學問題的關鍵環節。數學在這個過程中的作用可以表現在通過尋找數量關系，給物理模型加入定量的因素;用符號來表示物理量，從而使符號成為物理內容的載體，把復雜的事物代碼化;根據物理規律列出問題中物理量之間的關系，實現物理過程的數學化以上三個方面。

　　三、選擇合適的方法

　　學習物理切忌鉆牛角尖，有很多考生在做物理試題的時候常常會陷入一種思維誤區，出現這種情況的原意大多是因為沒有掌握適合的方法，只有我們選擇了合適解決問題的辦法，我們才能順利而簡捷地解決問題。在這個環節，我們是用分析、綜合還是反證、遞推，是否要用隔離分析等方法。

　　四、識別物理現象

　　識別物理現象的過程是在充分讀懂、理解題目文字敘述的基礎上，抓住己給的解題線索，形成具體問題情景的大致物理輪廓，并且對解題的方向作出初步判斷的過程。識別物理現象包括理解題意和確定研究對象兩個方面。理解題意是正確解答物理問題的關鍵。要迅速地理解題意，必須抓住題目中的關鍵字句，找出已知條件和所求物理量之間的關系，在必要時畫出草圖幫助理解題意。確定研究對象實際上是把題目所給的物理條件分析為研究對象和研究對象的影響因素的過程。

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